‘‘Non c’è niente di più importante per il futuro del mondo, del modo in cui prepariamo la prossima generazione’’ Bruce Alberts.

Nel 2021 esistono ancora persone che reputano la scienza un argomento per pochi eletti. In realtà è stato proprio l’uomo a scoprire ed elaborare le nozioni nel corso del tempo e a perfezionarle, dunque, tutti siamo dotati di intelligenza e capacità di apprendere. Anche e soprattutto i bambini.

Insegnare la scienza ai bambini non deve avere l’obiettivo di convincerli a diventare dei futuri scienziati, ma far capire loro che la scienza fa parte della vita di tutti i giorni.

Sono loro che tra qualche anno diventeranno futuri cittadini e dovranno prendere decisioni sulla base delle loro conoscenze. Dovranno essere in grado di filtrare e criticare tutto ciò che quotidianamente ci viene sottoposto.

E non c’è modo migliore che insegnare la scienza, sfruttando la naturale curiosità dei bambini unita alla loro voglia di gioco.

È possibile, infatti, passare importanti concetti scientifici sotto forma di gioco, dando la possibilità ai bambini di avvicinarsi alla scienza senza annoiarli.

L’educazione scientifica, infatti, non può essere solo teorica. Coinvolgere i bambini implica il suscitare in loro un certo interesse. Coinvolgere significa mettere in atto alcuni esperimenti e laboratori. Basta pensare alla soddisfazione nel giocare con qualcosa costruito da sé!

Eseguire degli esperimenti, per spiegare meglio la lezione, stimola la curiosità del bambino e la propria fantasia, nonché l’incremento di un certo interesse nei confronti della materia.

Una strategia che è possibile mettere in atto è quella di creare dei lavori di gruppo. Questi, oltre al vantaggio della socializzazione tra i più piccoli, possono aiutare molto nella facilitazione all’apprendimento della materia.

Inoltre, bisogna sempre rispondere con il tono giusto alle loro domande e perplessità.

Victoria Village organizza, nei suoi programma doposcuola, corsi e laboratori di scienze con Clementina, studentessa in chimica.

Sei interessato/a ai nostri corsi? Contattaci: https://victoriavillage.it

La musica è importante per lo sviluppo sociale e psichico dei bambini: come avvicinare i bambini alla musica

I bambini che sin da piccoli hanno a che fare con la musica hanno dei vantaggi in più rispetto agli altri, sia che frequentino un corso di canto, sia che decidono di imparare a utilizzare strumenti.

Tra i bambini e la musica esiste un legame incredibile.

Secondo recenti studi, la musica migliora le abilità cognitive e non cognitive più del doppio rispetto ad attività sportive, teatro o danza. E, in generale, i bambini che studiano musica possiedono migliori capacità cognitive e voti scolastici migliori e sono più aperti, ambiziosi e responsabili.

Come avvicinare i bambini alla musica?

Un’educazione musicale è possibile sin dalla più tenera età.

È utile condividere delle esperienze musicali con i propri figli, magari partecipare a concerti dal vivo, ad attività o corsi musicali appositamente proposti per i piccoli, ritagliarsi in casa dei momenti musicali dedicati, con giochi, canti, ecc.

È importante affidarsi ad insegnanti di musica formati per l’insegnamento ai bambini, dove si utilizzino delle precise metodologie didattiche e dei libri di testo di riferimento. L’insegnamento ai bambini comporta un grande impegno, grande preparazione, e un costante aggiornamento didattico e pedagogico. Perché ogni bambino non è “un vaso vuoto da riempire”, ma è già un prezioso piccolo bocciolo in divenire, che ha bisogno dei giusti stimoli per poter fiorire e sprigionare il “proprio sé”».

Assecondare le inclinazioni del bambino. La scelta dello strumento deve seguire l’inclinazione o il desiderio del bambino, senza forzarlo su scelte non sue.

Victoria Village organizza corsi di Educazione Musicale, un ottimo strumento di socializzazione, esperienza in cui vivere insieme e liberare le proprie emozioni, ascoltare il proprio corpo e ciò che lo circonda, sviluppare la capacità di improvvisare usando l’immaginazione.

Il teatro è cibo per l’anima, e quale anima, se non quella dei bambini può trarre maggior beneficio dalla pratica di un’arte come quella della recitazione?

I bambini hanno una naturale propensione a giocare al “facciamo finta che”, e quasi tutti si divertono a travestirsi e ad assumere ruoli diversi, non solo a Carnevale o ad Halloween.

Ma quali sono i benefici di un corso di teatro per i bambini?

Il teatro mette a nudo le proprie emozioni:

Le paure e le insicurezze che il bambino si troverà ad affrontare durante le varie fasi del corso, dal relazionarsi con i compagni alle esercitazioni tecniche, con grande probabilità, saranno le stesse che sarà costretto a dover affrontare da adulto.

Sulla base della recitazione e della socializzazione, l’arte teatrale incoraggerà l’integrazione anche del bambino più timido che, gradualmente, acquisirà sempre più fiducia in sé stesso, stimolando il lessico e la memoria utili per un apprendimento più veloce, anche in ambito scolastico.

Il teatro stimola la condivisione:

Un corso di teatro è un modo per poter condividere il proprio tempo, con gli altri compagni. La condivisione è l’elemento vincente!

Il teatro apre al ‘’confronto’’:

Rappresentare “mondi” diversi a teatro consente ai bambini di venire a contatto con realtà, ma anche sensazioni ed emozioni diverse. Un modo per osservare le diversità che fanno parte del mondo, cercando di comprenderle e accoglierle.

Il teatro stimola la memoria, arricchisce il linguaggio e accresce l’autostima:

Recitare significa imparare la propria parte e interagire con i compagni in prova e su un palco. Attraverso la recitazione, la lettura, la proprietà lessicale e l’abilità d’espressione saranno arricchite e perfezionate, per non parlare della concentrazione, parte integrante di un corso di teatro.

Il teatro sollecita la creatività:

La creatività dei bambini è stimolata nel corso dei laboratori teatrali attraverso esercizi di scrittura e improvvisazione; l’inventiva e la fantasia saranno suscitate anche attraverso lo spirito di squadra.

Victoria Village, nei suoi programmi dopo scuola, organizza Corso di teatro che stimola i bambini ad esprimere sé stessi e ad ampliare i propri meccanismi creativi e comunicativi, attraverso attività che vanno dalla conoscenza e l’autogestione degli stati d’animo, alla coordinazione e dinamica motoria con le meccaniche teatrali. Dalla dizione all’uso della fonetica fino all’approfondimento della vita del personaggio e sulla sua costruzione.

Quando si parla di bambini si sente spesso nominare la psicomotricità. Una disciplina molto importante per il percorso educativo dei bambini.

Ma cos’è e a cosa serve?

La psicomotricità nasce in Francia nel corso degli anni ’60, diffusa, poi, in Italia dagli anni Ottanta, con lo scopo di valorizzare lo sviluppo corporeo del bambino, connettendolo allo sviluppo delle capacità cognitive e dell’emotività.

La psicomotricità utilizza il movimento e il gioco libero per raggiungere i suoi scopi: diventando un’attività divertente e coinvolgente a cui i bambini partecipano con entusiasmo.

La psicomotricità è entrata a far parte della vita dei bambini, sia in ambito scolastico e educativo sia per scopi terapeutici.

I corsi di psicomotricità di tipo educativo sono utili per tutti i bambini e i ragazzi, ma è maggiormente consigliata per i più timidi e insicuri per migliorare la fiducia in sé stessi e le capacità di comunicazione; attraverso il gioco e il movimento libero, i bambini più insicuri saranno infatti più propensi a relazionarsi con gli altri, guadagnando fiducia in sé stessi.

La psicomotricità è rivolta principalmente ai bambini perché per loro il linguaggio corporeo è più importante rispetto a quello che dicono attraverso le parole. Difatti, i bambini esprimono le loro paure e ansie attraverso il corpo.

Utilizzare la psicomotricità nei bambini è un modo per aiutarli nella crescita.  

Allo stesso modo, la psicomotricità è utile per tranquillizzare i bambini più vivaci o, addirittura, quelli che fanno più fatica a mantenere la concentrazione sulle attività.

Come si svolgono le attività psicomotore?

La psicomotricità è prima di tutto interazione: interazione tra il bambino e l’ambiente, interazione tra il bambino e gli oggetti inseriti nell’ambiente e, infine, interazione tra i bambini che, insieme, partecipano al gioco.

I bambini all’interno dell’ambiente, si muoveranno sia in modo libero che attraverso attività strutturate su poche e semplici regole. Attraverso cubi morbidi, cerchi, palloni, bastoni, specchi e magari oggetti per disegnare, i bambini sono invitati a muoversi nello spazio e a conoscerlo e, allo stesso tempo, a esternare la propria interiorità, rispettando i diversi tempi di ogni bambino, giocando in un ambiente protetto.

Victoria Village, nei suoi programmi doposcuola, organizza corsi di psicomotricità, in un ambiente dove non si compete e non si giudica, e dove il bambino sperimenta in modo sereno le proprie abilità, i propri limiti e le proprie paure.

Per maggiori info: CONTATTACI!